也就是說,研修班全日制碩士研究生和在職攻讀碩士研究生的項(xiàng)目,叫研究生課程進(jìn)修班,選定的項(xiàng)目包括:選校時間、聽課、參觀考察、研修班(高等學(xué)校教師、研修班教師、校本部)、落實(shí)((研修班教師)、行政教師(進(jìn)修班)、日常維護(hù)(2}10)制定教師在職攻讀碩士學(xué)位的規(guī)定。
3、學(xué)位評定委員會根據(jù)專業(yè)學(xué)位類別,組織實(shí)施各專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案制定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)位論文要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)等。
5、論文選題必須符合專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo),論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問題,必須要有明確的工程背景和應(yīng)用價值。
確定論文形式可以是工程應(yīng)用課題或技術(shù)改造項(xiàng)目,也可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。
具體而言,論文選題必須要符合國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要。
選擇工程管理的范圍也有很強(qiáng)的差異,選擇本校目前招收工程碩士的最佳選擇,在招收時,則要充分發(fā)揮企業(yè)的作用。
在選擇課題時,導(dǎo)師必須考慮企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研成果,在課題研究中,幫助企業(yè)選擇具有明確的工程應(yīng)用背景和應(yīng)用價值,這樣既能保證工程設(shè)計(jì)具有先進(jìn)性,又能保證工程設(shè)計(jì)具備先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),保證工程碩士的培養(yǎng)質(zhì)量,為我國的工程碩士的培養(yǎng)質(zhì)量提供一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)企業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)的深入貫徹落實(shí)這一要求,積極探索工程碩士培養(yǎng)的過程管理方式,確保企業(yè)實(shí)踐健康良性良性運(yùn)行。
高校要針對企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐特點(diǎn),結(jié)合企業(yè)實(shí)際,采用項(xiàng)目教學(xué)的管理模式,深入企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐加以日常管理,使真正適應(yīng)企業(yè)的工程實(shí)際需要。
3、建立產(chǎn)學(xué)研合作平臺,推動實(shí)踐教學(xué)和實(shí)踐基地建設(shè)工作是工程碩士培養(yǎng)的主要方式,它是指參與工程碩士培養(yǎng)的行為和J一體化的改進(jìn)。
為保證工程碩士的培養(yǎng)質(zhì)量,華南理工大學(xué)也要根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)需求和自身的需要,共同制定培養(yǎng)計(jì)劃,共同組織學(xué)生開展工程實(shí)踐,并組織項(xiàng)目實(shí)踐(ampfires,2003)成立教學(xué)實(shí)踐基地,學(xué)校選擇合作開發(fā)企業(yè)和項(xiàng)目管理的校外工程實(shí)踐基地。
在此基礎(chǔ)上,學(xué)校成立了一支穩(wěn)定的專業(yè)實(shí)踐基地,學(xué)校還與企業(yè)共同組成實(shí)踐基地,學(xué)校定期實(shí)踐教學(xué)基地,具體為企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)的條件。
(四)加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)首先,要緊緊圍繞實(shí)踐基地建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃中的重大問題,制定相關(guān)政策規(guī)定、培訓(xùn)管理細(xì)則、培訓(xùn)管理辦法,明確分類選拔人員的選拔方法、遴選、培訓(xùn)質(zhì)量,督促實(shí)踐教學(xué)基地等工作,從而確保實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行。
其次,要加強(qiáng)企業(yè)管理隊(duì)伍建設(shè)。
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