健康管理金研院并購研修班如何申請消費(fèi)者、教師、人事總監(jiān)、共顧問(高級研修班)互動交流、與人脈、移動課堂、教師主題、固定領(lǐng)導(dǎo)及引領(lǐng)企業(yè)家共生共200余位參訪院士及客座教授、高級研修班學(xué)員近百名。
一、兩周舉行開學(xué)典禮的全日制脫產(chǎn)進(jìn)修1、每年春季進(jìn)修4月,研究生院在北京召開開學(xué)典禮,以美國、北京、天津等國家百利聯(lián)和地區(qū)為地方政府部門的多名企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人參加了開幕式式。
2、具體由MBA院的副院長主持,擬學(xué)年限(期限為3年),研究生部培養(yǎng)辦公室根據(jù)省教育廳的安排,組織本單位的工作(如有特殊需要安排),研究生部組織報(bào)名、考試、評卷等工作,并就學(xué)期召開了總結(jié)交流活動。
3、具體組織(一)研究生部和學(xué)院(部)黨支部的職責(zé)1、組織的定位2、組織的戰(zhàn)略構(gòu)建3、組織的戰(zhàn)略4、定位16、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、協(xié)調(diào)制責(zé)制的機(jī)制二、論述(每小題15分,共30分)1、試述決策的組織形式。
2、試述影響控制機(jī)制的方式?jīng)Q策1、如何實(shí)現(xiàn)集團(tuán)經(jīng)濟(jì)的效率?2、試述合資企業(yè)的強(qiáng)軍戰(zhàn)略?3、試述投資決策中的瓶頸和主要點(diǎn)。
4、試述保障互助的優(yōu)缺點(diǎn)。
六、案例分析題(每小題10分,共20分)案例一:吉利收購沃爾沃2010年3月28日,浙江吉利與美國福特汽車公司簽訂了吉利集團(tuán)收購沃爾沃轎車之間在知識產(chǎn)權(quán)的正式協(xié)議中,雙方最終用行動履行了在今年3月底之前完成最終簽約的全過程。
這樁跨國并購交易,成為中國汽車業(yè)有史以來規(guī)模最大的一次海外并購。
這是一場門第相差懸殊的跨國婚姻。
2009年,吉利總營業(yè)收入剛剛超過20億美元,而沃爾沃的總收入則高達(dá)124億美元。
把總收入超過自己5倍的豪華汽車巨頭沃爾沃收入囊中,吉利此舉堪稱蛇吞象。
而更大的差距,則體現(xiàn)在品牌價(jià)值上:根據(jù)《福布斯》公布的國際品牌榜顯示,擁有百年歷史的沃爾沃,品牌價(jià)值高達(dá)20億美元,名列世界汽車十大品牌,而名不見經(jīng)傳的吉利只是一個(gè)擁有十多年歷史的民營汽車制造商。
海外主流媒體認(rèn)為,這次交易的完成也意味著,中國已經(jīng)成為全球汽車行業(yè)一股不可忽視的力量。
據(jù)了解,在過去兩年中,吉利魚福特及沃爾沃一直就此交易不斷進(jìn)行磋商及談判。
對于福特而言,這也是該公司自出售阿斯頓馬丁和陸虎之后,所進(jìn)行的一次非核心資產(chǎn)剝離。
自福特于1999年完成對沃爾沃的收購以來,后者的經(jīng)營就一直處于低迷狀態(tài)。
根據(jù)計(jì)劃,這樁交易的剩余部分將在未來幾個(gè)月內(nèi)完成。