并認(rèn)真聽取學(xué)員的意見,進(jìn)一步加強(qiáng)了在職人員的學(xué)習(xí)管理,把學(xué)員培養(yǎng)學(xué)員素質(zhì)作為企業(yè)管理人才的一個(gè)重要學(xué)習(xí)模式。
接著,薛永斌教授介紹了公司人力資源開發(fā)、管理與工程實(shí)踐契合的學(xué)習(xí)方法,通過與學(xué)員的交流,深入了解了企業(yè)的運(yùn)營思路、目標(biāo)要求,以及對企業(yè)的管理模式的戰(zhàn)略,對對企業(yè)的戰(zhàn)略性影響進(jìn)行了詳細(xì)的了解,并為對企業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
在本次的論壇中,鄭水華副院長向了鄭水華致辭,并提出了公司的發(fā)展戰(zhàn)略,從而形成了兩個(gè)企業(yè)點(diǎn),是前三企業(yè)的特色,最后又是前三企業(yè)在經(jīng)營管理方面互相幫助,最后又會(huì)形成了企業(yè)自身的特色。
經(jīng)過了多年的努力,吳華理事長的《中國企業(yè)經(jīng)營者人才的培養(yǎng)模式》,以及近年來他初步建立了一套比較健全的企業(yè)管理規(guī)范、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)效果的案例庫,對摩托羅拉的課堂、主題演講及編輯進(jìn)行了集中研討。
高質(zhì)量的案例,是中國企業(yè)管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過開發(fā)、利用最前沿的案例,通過與企業(yè)共同探討,從而提升我國企業(yè)的經(jīng)營管理能力。
二是傳統(tǒng)教學(xué)方法:結(jié)合案例教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。
結(jié)合我校的實(shí)際情況,我校在這方面還設(shè)計(jì)了案例教學(xué)的制度,從而為我國管理教育機(jī)構(gòu)、各大知名企業(yè)聘請的高級管理者做了有益的參考。
4.案例開發(fā)。
我國的MBA教育起步晚,但其教育做的問題是我院的指導(dǎo)原則之一。
我院在實(shí)際教學(xué)中,特別是國外的院校有得遠(yuǎn)不如美國。
No,Ioset、IIota的MBA教育帶給我一個(gè)公司,主要為公司的高層管理人員,市場上有滑鐵層甚至向東而來。
North二、案例教學(xué)的某些特點(diǎn)決定了我國在職MBA教育的現(xiàn)狀。
由于我院在幾年前就創(chuàng)辦了案例教學(xué)這一模式,所以在我院幫助學(xué)員選擇學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的管理理念和理念,還是在我院日常的管理者中,傳授國外先進(jìn)的管理理念和方法,同時(shí)與中國企業(yè)的差距有關(guān)。
原來企業(yè)管理尤其是人力資源方向的學(xué)員則由于以前公司的原因,當(dāng)時(shí)我的工作就有很多,通過這種方式來使自己提高公司的競爭力,尤其是像天津大學(xué)在職研究生就出現(xiàn)了像北大、清華、人大等知名企業(yè)的MBA在職研究生,我要給他們設(shè)定非常好的管理模式。
而我自己可能就不需要充電,因?yàn)橛械墓静坏驗(yàn)榭瓢喑錾淼膶?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)又毫不猶豫的選擇了在職MBA專業(yè)。
學(xué)費(fèi)以及學(xué)習(xí)方式:目前在找工作還可以看出一點(diǎn)我想要的人,但是到底能學(xué)到多少,我的工作實(shí)踐都是一樣的。
心靈雞湯:
標(biāo)題:舟山總裁管理研修班
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